RED DE PROCESOS COGNITIVOS INTEGRADOS I PERIODO

RED DE PROCESOS COGNITIVOS INTEGRADOS.

Grado: Undécimo

Asignatura: Tecnología e Informática

Docente: Betsauro Palomino Díaz

Periodo: I

Año: 2016

·         Componente

o    Apropiación y uso de la Informática con Lenguajes de programación.

o    Naturaleza y evolución de la tecnología.

·         Competencias  a desarrollar

o    El estudiante comprenderá y desarrollará habilidades y destrezas que le permitan conocer y aplicar las opciones de un lenguaje de programación como Visual Basic.

·         Estándares Básicos  de competencias

o    Comprendo y aplico las diferentes instrucciones básicas  del lenguaje programación Visual Basic.

·         Eje Curricular

o    Puesta en marcha y entorno del editor  Visual Basic.

o    Sistemas de Control.

·         Núcleos integrador

1.    Ambientación - conducta de entrada.

2.    Lenguaje de programación orientada a objetos, Objetos, propiedades, métodos. variables, Constantes, Operadores lógicos, matemáticos y de relación.

3.    Modulo y Procedimiento.

4.    Ingresos de datos y Condicionales.

5.    Editor de Visual Basic (UserForm, Cuadros de textos, Etiquetas, Botones de comandos).

6.    Eventos Click, KeyPress,

7.    Sistemas de control basados en la alimentación de artefactos.

8.    Funcionamiento y efectos de los artefactos.

·         Logros

o    Conocer y aplicar las instrucciones básicas crear pequeños programas con el editor de Visual Basic.

o    Identifico los diferentes sistemas de control que permiten el funcionamiento y efectos de los artefactos.

o    Escuchará atentamente las explicaciones dadas en clase y las participaciones de sus compañeras..

o    Aplicara correctamente las normas de cuidado en la sala de cómputo.

·         Indicador de desempeño

o    El estudiante podrá crear programas básicos utilizando pocas instrucciones del editor de Visual Basic.

Formación en Valor: Esperanza

Núcleo Integrador: Ambientación - conducta de entrada.

Indicador de desempeño: Conocer el plan de trabajo del I Periodo y establecer reglas de trabajo.

Exploración de conocimientos previos

¿Sabes que es un lenguajes de programación?

¿Qué lenguajes de programación conoces?